مقاربات نقديه في فلسفه العلوم والتربيه

مقاربات نقدية

في فلسفة العلوم والتربية

أ.د. قاسم المحبشي

شهد العالم المعاصر منذ منتصف القرن العشرين أحداثًا عاصفة ومتغيرات متسارعة على مختلف الأصعدة الحضارية والثقافية والمدنية، متغيرات لم يشهد لها التاريخ مثيلا من حيث جدتها وسرعتها وأثرها وقوتها الصادمة، ووسط تلك الأحداث والمتغيرات العاصفة أخذ العلماء والمفكرون يبحثون عن تفسير معقول لما يعتمل في الواقع، ولما كان العلم بكل مستوياته وتجلياته يُعَدُّ الظاهرة الأبرز في هذا العصر، عصر العولمة والعلم والثورة العلمية بامتياز، فقد استقطب اهتمام الفلاسفة والعلماء وأثار دهشتهم ودفعهم إلى إعادة التأمل والتفكير والتساؤل فيه بوصفه موضوعًا كليا لعدد واسع من أنساق المعرفة المعاصرة وتأتي أهمية موضوعنا، بما ينطوي عليه من راهنيه أبستمولوجية، وقيمة منهجية، بوصفه محاولة لتسليط الضوء على وضع العلوم الإنسانية والاجتماعية اليوم والإحاطة بأبعادها وأولياتها الداخلية والخارجية والتوفر على فهم أوضح لطبيعة التحديات التي تجابهها والإحاطة الممكنة بمشكلاتها الحيوية الراهنة واستشراف مستقبلها. وذلك انطلاقا من الفرضية التي ترى : أن مسألة نمو وتقدم المعرفة العلمية هي مسألة ليست أبستمولوجية أو فنية أو مهنية خالصة فحسب، بل مسألة سيسيولوجيا حضارية ثقافية عامة مرهونة بسياق مجتمعها المتعين وصحته وقدراته وفرصه وممكناته الواقعية والافتراضية التي من شأنها أن توفر وتؤمن البيئة الحاضنة والراعية والدافعة لنموها وازدهارها أو العكس.

(المؤلف)

عدد صفحات هذا الكتاب:281

مقاس الكتاب: 17 × 24